Centre Thérapeutique du Diptyk

Les ateliers pour les enfants et les adolescents
Un ensemble d'outils existent pour aider votre enfant dans l'expression de ses émotions et ses ressentis. Les groupes ci-dessous permettent de se retrouver par tranche d'âge et d'apprendre à mieux se connaitre et à dépasser leurs difficultés.
Corps et expression pour les enfants
Corps et expression 6 -8 ans
Un groupe thérapeutique est une forme de psychothérapie qui rassemble plusieurs enfants.
Les objectifs du groupe « Corps et expression ». sont de travailler sur :
-
l’ajustement dans la relation aux autres
-
l’expression et la régulation des émotions
-
la construction de l’imaginaire.
Le dispositif de groupe est animé par deux professionnelles du soin et permet aux enfants de faire des expériences relationnelles dans un cadre contenant et rassurant, par l’intermédiaire de médiations ludiques (jeux de groupe, jeux de rôle, de rythme, …).
En effet, l’expression des émotions et l’ajustement aux autres passe par le corps (les mimiques, les postures, les déplacements), et l’imaginaire (faire semblant, inventer des histoires ensemble).

Groupe animé par Caroline DONNENFELD psychologue et Kristelle PHILIBERT psychomotricienne
Atelier bi-mensuel - Cycle de 10 séances
Un mercredi sur deux, 17h-18h
Emotions pour les enfants

Groupe animé par Lou TIXIER
Psychologue
Atelier bi-mensuel
Un mercredis sur deux, 9h30-10h45
Emotions pour les enfants 8 - 11 ans
Ce groupe permet à votre enfant d’expérimenter ses émotions dans un cadre sécurisant et ludique afin de lui permettre de prendre confiance en lui, en ses capacités et d’apprendre à réguler ses états émotionnels.
A travers différentes médiations (jeux de rôle, contes, arts plastiques, écriture, technique d’apaisement…) votre enfant pourra exprimer ses pensées et ressentis dans le but d’adopter de nouveaux comportements. Cet atelier met aussi au travail la dimension relationnelle et la place au sein d’un groupe de pairs.
Expression de soi pour les adolescents
Expression de soi pour les adolescents
Ce groupe d’adolescents permet d’explorer son identité pour mieux se connaître et développer sa confiance en soi et en les autres. Nous travaillerons autour de différentes médiations (Photolangage, écriture, peinture, conte, musique, génogramme…) pour que chacun puisse aborder ses difficultés et déposer ses vécus douloureux.
Travailler en groupe permet de se sentir moins seul dans ses problématiques et de trouver des solutions ensemble. L’atelier permet également de développer ses habiletés sociales, sa capacité à communiquer et à prendre en compte les autres dans leurs différences.

Groupe animé par Lou TIXIER
Psychologue
Atelier bi-mensuel
Mercredis 13h15-14h30 (pré ados 12-14 ans)
Mercredis 14h45-16h (ados 15 - 17 ans)
Gestion du TDAH

Groupe co-animé par Amélie Fernandez, Neuropsychologue et Mathilde Lavallé
Psychologue clinicienne
Séances enfants: Un mercredis sur deux, 18h30-20h (cycle de 8 séances)
Séances parents: Un mercredis sur deux, 18h30-20h (cycle de 8 séances)
Gestion du TDAH - enfants de 7 à 11 ans
Cet atelier s’adresse aux enfants présentant un Trouble de l’Attention, avec ou sans Hyperactivité, et à leurs parents. Il fonctionne en deux groupes : un groupe pour les parents et un groupe pour les enfants. L’objectif est de permettre à la famille de mieux appréhender le TDAH dans le quotidien. Pour cela, l’atelier vise à développer les connaissances des parents et des enfants sur le TDAH, de travailler la gestion des émotions, la résolution des problèmes, d’améliorer la relation parent-enfant et l’estime de soi, des enfants et des parents.
Les séances alterneront entre des apports théoriques et des exercices pratiques, souvent tournés sous forme de jeux pour les enfants. Nous vous donnerons des petites missions à réaliser entre les séances, pour les parents et leurs enfants.
L’objectif pour les enfants est de mieux se connaître, appréhender les situations qui peuvent être source de difficulté, et s’appuyer sur ses forces. Pour les parents, cela permet de devenir le coach de son enfant, en se représentant mieux ses difficultés, et ses forces.